Вы здесь

Демократизація як закономірність модернізації освіти в контексті глобалізації

Автор: 
Яцейко Марія Григорівна
Тип работы: 
Дис. канд. наук
Год: 
2009
Артикул:
0409U002012
99 грн
(320 руб)
Добавить в корзину

Содержимое

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ: СУТНІСТЬ, ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ТА НАПРЯМИ
1.1. Сутність трансформаційних процесів у сучасній освіті.
1.2. Роль освіти в процесі соціалізації людини
РОЗДІЛ
ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ЇЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ
2.1. Поняття демократизації та його застосування до процесів,
що відбуваються в освіті
2.2. Сутність демократизації освіти та суб'єктивні
відхилення від демократичних перетворень в освіті.
РОЗДІЛ
ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
3.1. Академічна мобільність викладачів та студентів.
3.2. Вибір студентами навчальних курсів та спецкурсів; переваги
та недоліки кредитно-модульної системи організації навчання
3.3. Лібералізація навчальних програм та державних стандартів
3.4. Творча активність викладача та студента
3.5. Проблема часткової або повної автономії університетів:
зарубіжний і вітчизняний досвід.
РОЗДІЛ
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ТА УПРАВЛІНСЬКИЙ АСПЕКТИ ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ
4.1. Основні засади організації й управління освітою
в умовах поглиблення демократизації суспільства.
4.2. Демократизація управління та організації життєдіяльності
навчального закладу.
ВИСНОВКИ.
СПИСОК